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SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
Natal,
13 de Novembro de
2024
fabian arley posada balvin
MAT - DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
Projetos de Pesquisa
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2024 | ||||
| PVB22213-2024 | ALIANÇA ENTRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS DIGITAIS: CONSTRUÇÃO DE UMA TENDÊNCIA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Matemática | ||
| PVB22677-2024 | Formação profissional do professor de matemática: conhecimentos docentes para o ensino-aprendizagem da matemática na educação básica | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| 2021 | ||||
| PVF18946-2021 | Neurociência Cognitiva e Educação Matemática: um diálogo necessário na formação docente | Educação | ||
| 2020 | ||||
| PVB17396-2020 | Atividades com tecnologias digitais nos livros didáticos de matemática do ensino médio | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PVB17922-2020 | Um estudo sobre presença da Educação Matemática nos currículos de formação de professores de Matemática o Rio Grande do Norte | História da Educação | ||
| PVB18185-2020 | Formação profissional do professor de matemática: o conhecimento especializado para o ensino da álgebra na escola básica | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| 2019 | ||||
| PVB16270-2019 | AL-BIRUNI E QUAL A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A MATEMÁTICA | Tecnologia Educacional | ||
| 2018 | ||||
| PVB15469-2018 | CONEXÕES POTENCIAIS ENTRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E TDIC: APORTE PARA FOMENTO DE ATIVIDADES-HISTÓRICAS-COM-TECNOLOGIAS | Tecnologia Educacional | ||
| PVB15521-2018 | Historia da ciência e da matemática e práticas sociais da antiguidade ao renascimento: subsídios para um curso de formação de professores | Ensino-Aprendizagem | ||
| PIB16006-2018 | LABORATÓRIO DE ENSINO DA MATEMÁTICA: AMBIENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICO-MATEMÁTICO COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA GOVERNADOR WALFREDO GURGEL | Tecnologia Educacional | ||
| 2017 | ||||
| PVB14177-2017 | A ciência e a matemática medievais no mundo islâmico: estudo histórico-pedagógico | Educação | ||
| 2016 | ||||
| PVB12900-2016 | ENSINO E APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE FUNÇÃO: INTEGRANDO AS TIC’S E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA | Ensino-Aprendizagem | ||
| 2015 | ||||
| PVB12547-2015 | CONEXÕES POTENCIAIS ENTRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA | Ensino-Aprendizagem | ||
| 0 | ||||
| Laboratório de ensina da Matemática: ambiente de formação científico-matemático con estudantes de ensino médio da escola Estadual Governador Wafredo Gurgel | Tecnologia Educacional | |||
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