SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	DISCIPLINA
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA - CERES (18.00.23)
Código:	MHIST0014
Nome:	LEITURAS DIRIGIDAS EM CULTURA MATERIAL, SOCIEDADE E PODER II
Carga Horária Teórica:	60 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária Total:	60 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Método de Avaliação:	CONCEITO
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Abordagem em torno de temas, fontes e bibliografia referentes à Linha de Pesquisa I.
Referências:	BLOCH, Marc. Apologia da História ou o ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002. BURKE, Peter. A escrita da História: novas perspectivas. São Paulo: Editora da UNESP, 1992. CARDOSO, Ciro Flamarion; VAINFAS, Ronaldo. Domínios da História: ensaios de teoria e metodologia. Rio de Janeiro: Campus, 1997. CARDOSO, Ciro Flamarion; VAINFAS, Ronaldo. Novos domínios da História. Rio de Janeiro: Elsevier/Campus, 2011. CERTEAU, Michel de. A escrita da história. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1982. GINZBURG, Carlo. O fio e os rastros: verdadeiro, falso, fictício. São Paulo: Companhia das Letras, 2007. LE GOFF, Jacques (Org.). A História Nova. São Paulo: Martins Fontes, 1986. REMOND, René (Org). Por uma história política. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2003. HOBSBAWM, Eric. Sobre a História. São Paulo: Companhia das Letras, 1998. KOSELLECK, Reinhart. Futuro Passado: contribuição à semântica dos tempos históricos. Tradução de Wilma Patrícia Maas e Carlos Almeida Pereira. Rio de Janeiro: Contraponto/Ed PUC-Rio, 2006.

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