SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	DISCIPLINA
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA - CERES (18.00.23)
Código:	MHIST0001
Nome:	TEORIA E METODOLOGIA DA HISTÓRIA
Carga Horária Teórica:	60 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária Total:	60 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Método de Avaliação:	CONCEITO
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Concepções teórico-metodológicas da História articuladas às diferentes perspectivas de produção do conhecimento histórico. A relação história, memória e narrativa. A historicidade do tempo e do espaço. Os paradigmas historiográficos e suas crises. A produção historiográfica contemporânea e o diálogo com outros saberes.
Referências:	CATROGA, Fernando. Os Passos do Homem Como Restolho do Tempo: memória e fim do fim da história. Coimbra: Almedina, 2009. CERTEAU, Michel de. A escrita da História. 3. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2011. CHARTIER, Roger. À Beira da Falésia: a História entre certezas e inquietudes. Porto Alegre: Ed. Universitária/UFRGS, 2002. FABIAN, Johannes. O Tempo e o Outro: como a antropologia estabelece seu objeto. Petrópolis: Vozes, 2013. FOUCAULT, Michel. A Arqueologia do Saber. 6. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2000. GINZBURG, Carlo. O fio e os rastros: verdadeiro, falso, fictício. São Paulo: Companhia das Letras, 2006. HARTOG, François. Regimes de Historicidade: presentismo e experiências do tempo. Belo Horizonte: Autêntica, 2013. KOSELLECK, Reinhart. Futuro Passado: contribuição à semântica dos tempos modernos. Rio de Janeiro: Contraponto: Editora PUC-Rio, 2006. MARTINS, Rui Cunha. O Método da Fronteira: radiografia histórica de um dispositivo contemporâneo (matrizes ibéricas e americanas). Coimbra: Almedina, 2008. RICOEUR, Paul. A Memória, A História e O Esquecimento. Campinas: Editora da Unicamp, 2007. THOMPSON, Edward Palmer. As peculiaridades dos ingleses e outros artigos. 2. ed. Campinas: Editora da UNICAMP, 2012.

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